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人教版必修三第三课世界文化多样性与文化传播

2018-08-24 14:54
  

  中国现代教育网 全国最大教师交流平台 人教版必修三第三课文化多样性与文化传播 2.3.1 世界文化多样性探究题 【情境探究1】节日是世界人民为适应生产和生活的需要而共同创造的一种民俗文化,是世界民俗文 化的重要组成部分。 情景探究 1 :2010 年 11 月 18 日,在第四届中国国际文化产业论坛会上,中华文化促进会等倡议发起 世界文化多样性论坛,首届论坛于 2011 年在北京召开。“世界文化多样性论坛”将配合联合国相关机 构,在全球范围内保护和推进文化多样性的进程做出贡献。将为不同国家在保护和促进文化多样性方 面的创新性经验提供交流平台,为不同国家和地区的创意产品和服务提供展示和集聚场所,以及使 “文化多样性”话题不断深入和扩大影响力。 问题:(1)你如何界定文化多样性的?在现实生活中,我们从哪些方面可以感受到世界文化的多样性? (2)节日是生活中值得纪念的重要日子。各民族和地区都有自己的节日。一些节日源于传统习俗, 如中国的春节、中秋节、清明节、重阳节等。有的节日源于宗教,比如基督教国家的圣诞节。有的节日源 于对某人或某件事件的纪念,比如中国的端午节等等。 请你结合材料和教材,说说你对民族节日的理解。 (3)阅读课本思考什么是文化遗产,它的地位和作用是怎样的? (4)文化多样性对人类社会有什么重要作用? (5)文化为什么会有多样性?P31 解析答案:(1)文化多样性的界定 ──相对于世界文化的总体,我们所说的文化多样性,主要是指民族文化的多样性。世界上各个国 家和民族都有自己独特的文化,会集中在民族节日和文化遗产中展现出来。 (2)如我国的传统节日:春节、元宵节、龙头节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等等 民族节日的含义,庆祝民族节日的意义(如:春节是中国民间最隆重的传统节日,春节期间庆祝活动丰 富多彩,通过扫尘、守岁、挂年灯、贴春联、放鞭炮、拜年、舞狮子、耍龙灯、踩高跷、赏花灯等习俗活 动,祝福新的一年团圆发财、万事如意,整个节日期问充满着喜庆的气氛。) (3)文化遗产:文化遗产指在历史、艺术或科学及审美、人种学、人类学等方面有着重要意义的 文物、建筑群、遗址等。 中国现代教育网 全国最大教师交流平台 文化遗产的地位:是一个国家和民族历史文化成就的重要标志,人类共同文化财富。 文化遗产的作用:对于研究人类文明的演进,展现世界文化的多样性具有独特的作用。 为什么要尊重文化多样性?①文化多样性是人类社会的基本特征,也是人 类文明进步的重要动力。对 人类社会来说,文化多样性的重要作用,就像生物多样性对于维持生态平衡那样必不可少。②尊重文 化多样性是发展本民族文化的内在要求。每个民族的文化都有自己的精粹,每个民族的文化都是这个 民族历史发展的产物和人民智慧的结晶。在一个民族的历史与现实中,民族文化起着维系社会生活, 维持社会稳定的重要作用,是本民族生存与发展的精神根基。③尊重文化多样性是实现世界文化繁荣 的必然要求。一个民族的文化成就,不仅属于这个民族,而且属于整个世界。每个民族的文化,共同 推动了人类文明的发展和繁荣。④只有保持文化多样性,世界才更加丰富多彩,充满生机和活力。 怎样尊重文化多样性?①正确态度:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。不同民族之间, 应该相互尊重,在发展本民族文化的同时,共同维护、促进文化的多样性。②坚持各民族文化一律平 等的原则:这就要求我们在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进世界文化的繁 荣。 情景探究 2:2014 年 8 月 28 日,第二届夏季青奥会在南京奥林匹克中心体育场闭幕。在过去 12 天 里,来自五大洲的 3700 余名运动员在这里比拼技能、交流文化、收获友谊,为南京这座文明古都镌刻 下新的奥林匹克荣耀。据介绍,青奥会期间,南京青奥组委准备了 20 项丰富多彩的文化教育活动,同 时,南京城市层面也将推出 57 项文化活动,让来自世界各地的青少年享受到一系列丰盛的文化大餐。 材料说明什么问题?请你说说其中的原因。 2.文化是民族的,又是世界的 (1)文化是民族的(个性) (2)文化是世界的(共性) (3)文化是民族性与世界性的统一 2.3.2 文化在交流中传播探究题 中国现代教育网 全国最大教师交流平台 情境一:2008年北京奥运会已经过去了6年。这场“无与伦比”的盛会,是一次中西文化的碰撞,是中外 文化交流的盛会。两者相互借鉴,互相吸收。 世界给了中国十六天,中国给了世界五千年。奥运会让中 国能够更好地理解世界,让世界也能够更好地理解中国。南京青奥会是继北京奥运会和广州亚运会之后的 又一次盛会,在过去12天里,来自五大洲的3700余名运动员在这里比拼技能、交流文化、收获友谊,为南 京这座文明古都镌刻下新的奥林匹克荣耀。 问题1:从文化的角度谈谈,北京奥运会和南京青奥会的召开对中国文化会产生什么影响?对奥林匹克本 身的发展有什么意义? 有利于中国文化的传播,使奥林匹克精神更加发扬光大。那什么是文化传播,文化如何传播?今天我们就 一起来学习。 情景二: 材料一:旅游归来,介绍异国他乡的风俗人情、奇闻趣事。 材料二:阖家团聚,高谈阔论各自的所见所闻。 材料三:各国互派留学生和访问学者、世界范围的文化巡演。 (1)情景二反映了什么现 象?生活中还有哪些现象属于文化传播? 提示:这些现象都属于文化传播,通过这些活动传递知识、信息、观念、情感和信仰等。生活中朋友聚会、参加娱 乐活动、在家上网看电视等,都属于文化传播。 (2)阅读课本思考文化是如何进行交流和传播的呢? (3)当今世界经济贸易往来频繁,商业活动是否依然具有文化传播的功能? (4)你是通过哪些手段或工具了解到南京青奥运会的有关信息的? 资料: 1、茶马古道 茶马古道是指存在于中国西南地区,以马帮为主要交通工具的民间国际商贸通道,是中国西南民族经 济文化交流的走廊,茶马古道是一个非常特殊的地域称谓,是一条世界上自然风光最壮观,文化最为神秘 的旅游绝品线路,它蕴藏着开发不尽的文化遗产。茶马古道源于古代西南边疆和西北边疆的茶马互市,兴 于唐宋,盛于明清,二战中后期最为兴盛。茶马古道分川藏、滇藏两路,沟通了藏族与汉族和其他民族的 文化交流。茶马贸易的兴起使大量藏区商旅、贡使有机会深入祖国内地;同时,也使大量的汉、回、蒙、 纳西等民族商人、工匠、戍军进入藏区。 在长期的交往中,增进了对彼此不同文化的了解和亲和感,形成了兼容并尊,相互融合的新文化格局。 在茶马古道上的许多城镇中,藏族与汉、回等外来民族亲密和睦,藏文化与汉文化、伊斯兰文化、纳西文 化等不同文化并行不悖,而且在某些方面互相吸收,出现复合、交融的情况。例如在康定、巴塘、甘孜、 松潘、昌都等地,既有金碧辉煌的寺,也有关帝庙、川主宫、土地祠等汉文化的建筑,有的地方还有 清真寺、道观。各地来的商人还在城里建立起秦晋会馆、湖广会馆、川北会馆等组织,将川剧、秦腔、京 剧等戏剧传入藏区。出现了不同民族的节日被共同欢庆;不同的民族饮食被相互吸纳;不同的民族习俗被 彼此尊重的文化和谐。文化的和谐又促进了血缘的亲合,汉藏联姻的家庭在这里大量产生。民族团结之花 盛开在茶马古道之上 中国现代教育网 全国最大教师交流平台 2、中国近代史上的三次移民潮——“闯关东、走西口、下南洋”及文化意义 在中国近代史上,有三次大的移民潮,分别是闯关东,走西口,下南洋。这三次移民不分先后,从清 朝乾隆年间,几乎是同时开展。闯关东是以山东和直隶人为主,目的地是东三省一带;走西口是以中原人 为主,目的地是新疆及河西走廊一带;下南洋是以广东和福建人为主,目的地是东南亚一带。 有利于国内各族人民之间的经济文化交流 开发南洋,对世界文明发展做出贡献。 也促进了中外文化的交流和南洋经济文化的发展。 促进了草原文化和农耕文化的交流 3.2014 中法文化之春”于 4 月 11 日在北京正式拉开序幕,届时将邀请近 1000 名艺术家为超过一百万 观众献上一场场文化盛宴。从电影到戏剧,从舞蹈到音乐,从视觉艺术到新媒体艺术,从文 学到面向青少年观众的演出,中法文化之春将向中国观众展现法国艺术与学术上的活力与创 新。“中法文化之春”活动是中国与法国之间的一项经常性的文化交流活动,旨在通过视觉艺术和舞台艺 术等表现形式,全面推进中法文化的交流和互动。 (1)谈谈中法文化交流的意义。 (2)面对日益频繁的中外文化交流,作为有志青年学生,你准备怎么做? 答案:(1)①有利于促进中华文化走向法国,增进法国对我国文化的了解,有利于扩大中华文化在国际上 的吸引力和影响力,提高我国的文化竞争力,增强我国的综合国力。②也有利于法国文化走进中国,增进 中国对法国文化的了解。③有利于增强中法文化的繁荣和发展,维护世界文化的多样性,加强中法文化的 交流与合作,进而促进世界文化的繁荣。④有利于促进中法经济、政治活动的交流,促进世界的和平与发 展,建设和谐世界。 (2)既要热情欢迎世界各国优秀文化在中国传播,吸收各国优秀文化成果,又要更加主动地推动中华文化 走向世界,做传播中华文化的使者。

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