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高考一轮复习 _文化多样性与文化传播

2018-08-24 22:39
  

  高考一轮复习 _文化多样性与文化传播_高三政史地_政史地_高中教育_教育专区。文化多样性 前 提 文化传播 第二单元: 文化传承与创新 文化继承与发展 文化创新 第三课 文化的多样性与文化传播 考点概览 ①世界文化多样性的表现 高频考点 ②世界文化与民族文化的关系 考向

  文化多样性 前 提 文化传播 第二单元: 文化传承与创新 文化继承与发展 文化创新 第三课 文化的多样性与文化传播 考点概览 ①世界文化多样性的表现 高频考点 ②世界文化与民族文化的关系 考向定位 1.从知识的考查看:重点考查 文化遗产的意义、世界文化与 民族文化的关系及推动文化交 流的意义等 2.从试题类型上看:题型以体 现类、措施类和意义类选择题 为主。 3、重点考察以时事热点为背景 考查文化遗产、文化多样性及 中外文化交流等方面的知识。 ③尊重文化多样性的意义、 高频考点 态度与原则 ④文化传播的多种途径 ⑤现代文化传播手段的特点 ⑥推动文化交流的意义 高频考点 一.文化多样性 1.文化多样性的含义: 是指不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。 2.文化多样性的地位: (1)文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文 明进步的重要动力。 (2)是文化交流与传播的前提。使世界文化多姿多彩。 特别提示: 文化的多样性不同于文化的多元化 ?文化的多样性主要是指人类文化的表现形式丰 富多彩。 ?文化的多元性是指文化的来源和性质以及指导 思想上的差异。(先进的文化、落后的文化等) ?联系:文化的多元性是文化多样性的一种表现, 但不是文化多样性的发展方向。 ?态度:提倡文化的多样性,反对文化的多元性。 3.文化多样性的主要表现:(民族节日,文化遗产) (1)民族节日 ①地位: 蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理 等文化因素,是一个民族历史文化的长期积淀; ②作用: 庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是民族情 感的集中表达。 3.文化多样性的主要表现:(民族节日,文化遗产) (1)民族节日 (2)文化遗产 ①地位和作用: 文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志; 文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义, 而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用,它们 是人类共同的文化财富。 ②特点: 不可再生 ③保护: 联合国教科文组织决定,以名录的方式确立世 界文化与自然遗产,并给予保护。 【补充】 世界遗产分为文化遗产、自然遗产、文化与自 然两方面因素的双重遗产。 比较 民族节日 文化遗产 文物、建筑群、遗址等 蕴含着民族生活中的风 含 土人情、宗教信仰和道 义 德伦理等文化因素 区 别 地 是一个民族历史文化的 位 长期积淀 意 义 态 度 是一个国家和民族历史文化成就 的重要标志 庆祝民族节日,是民族 文化的集中展示,也是 民族情感的集中表达。 领略不同民族文化韵味。 要挖掘民族节日的文化 内涵 不仅对于研究人类文明的演进具 有重要意义,而且对于展现世界 文化的多样性具有独特作用,它 们是人类共同的文化财富 要保护民族优秀文化遗产免遭破 坏 联系 从民族节日和文化遗产中,人们能够深切感受到世界文化多 姿多彩的魅力 4、文化多样性的特点 :世界性与民族性 文化是民族的 (1)含义: 不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。各民 族文化之间存在着差异,有自己的文化个性和特征。 (2)原因: 各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多 种因素的不同。 文化是世界的 (1)含义: 不同民族文化之间存在共性和普遍规律。 (2)原因: 世界各民族的社会实践有其共性,有普遍的规律,在实 践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。 4、文化多样性的特点 文化民族性与世界性的联系 (1)文化的民族性与世界性的关系是个别与一般、 个性与共性、特殊与普遍的关系,它们反映了世界各 种文化的差异性和统一性的辩证关系。 (2)任何一种文化,都是世界性与民族性的统一。 文化的世界性存在于文化的民族性之中,并通过文化 的民族性表现出来。如果失去了文化的民族性,文化 的世界性也就不存在了 (3)文化是民族的,也是世界的 注意: 世界文化与民族文化是共性与个性的关系,不 是整体与部分的关系。 5.尊重文化多样性 (1)为什么要尊重文化多样性? 必要性 ①各民族都有自己的文化个性和特征,各民族文化都是 世界文化中不可缺少的色彩; 文化既是民族的,又是 世界的。 重要性 ②文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进 步的重要动力。 ③尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。 (民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要 作用,是本民族生存与发展的精神根基); ④尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。 ⑤文化多样性是文化创新的重要基础。 5.尊重文化多样性 (2)如何尊重(对待)文化多样性? (或如何进行中外文化交流?) ①正确的态度:既要认同本民族文化,又要尊重其他 民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多 样性,共同促进人类文明繁荣进步。 ②尊重文化多样性,首先要尊重自己民族的文化,培 育好、发展好本民族文化 ③原则:遵循各民族文化一律平等的原则。 在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和睦相处, 共同促进世界文化的繁荣。(要求) ④任务:既要热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传 播,吸收各国优秀文明成果,又要更加主动地推动 中华文化走向世界,做传播中华文化的使者,增强 中华文化的国际影响力。 著名社会学家费孝通针对文化的多样性指 讨论 出:要“各美其美,美人之美,美美与共,天 下大同”。这一观点说明的是什么道理? 答:(1)对待文化多样性的正确态度应该是:既要 认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴, 求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明 繁荣进步。 (2)“各美其美”是指要尊重自己民族的文化, 培育好、发展好本民族的文化。 (3)“美人之美”就是要尊重其他民族的文化, 承认文化的多样性。 (4)“美美与共,天下大同”说明相互借鉴,求 同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁 荣进步。 一、命题常设误点(判断正误并说明理由) 1.文化交流消融了世界文化多样性 (2013· 山东卷· T22④) ( × ) (2011· 浙江卷· T31A) ( × ) 理由: 文化交流有利于文化创新, 不会消融世界文化的多样性。 2.各地的文化几乎没有共同性 理由:各地文化既有各自的特性,又有共性。 3.尊重文化多样性就是要承认文化的同一性 理由: 尊重文化的多样性就是既要认同本民族的文化,又要尊 重外来的文化。 (2012· 江苏卷· T32④) ( × ) 4.保护文化遗产是传播中华文化的重要途径 理由: 商贸、人口迁徙、教育是文化传播的重要途径。 (2011· 福建卷· T25×) A) ( 5.保护文化遗产根本上在于发掘其经济价值 (2011· 福建卷· T25B) ( × ) 理由: 保护文化遗产有利于发掘其经济价值,但发掘文化遗产的 经济价值不是保护文化遗产的根本。 6.不同民族文化的融合是文化发展的关键 (2011· 北京卷· T25) C)( × 理由: 立足实践不断创新是文化发展的关键。 7. 文化是共性和个性的统一 (2014· 江苏卷· T24A) (√ ) 8.民族文化是世界文化不可缺少的色彩 √) (2013· 安徽卷· T7④)( 二、选择题常考点 命题点一 文化多样性的主要表现 [典例 1] (2014· 福建高考)精湛绝伦、底蕴深厚的木拱桥传统营 造技艺,琴瑟齐鸣、管弦和谐的南音等世界非物质文化遗产,以其 独特的魅力赢得了世人的青睐。不过有人认为,一些面临失传的世 界非物质文化遗产应当顺其自然地让它们被历史淘汰。对此,正确 的态度是 ( ) A.反对,世界非物质文化遗产可保持世界文化的一致性 B.赞同,世界非物质文化遗产为特定的阶级和阶层服务 C.反对,世界非物质文化遗产能增强民族的文化认同感 D.赞同,世界非物质文化遗产是特定历史条件下的产物 [典例 2] (2014· 浙江高考)徽派古村落, 依山造屋, 傍水结村, 推窗见河,开门走桥,顺自然显人文。类似这样特色鲜明的古村 落各地都有。我们必须保护好这些古村落,因为 ①古村落承载的乡土栖居方式已经成为多数人的选择 ②各具特色的古村落展现了文化的多样性 ③古村落对于研究人类文明演进具有重要意义 ④保护好古村落有助于全盘继承中国传统文化 A.①② C.③④ B.②③ D.①④ ( ) [典例 3] (2011· 福建高考)福州的三坊七巷是我国文化遗产的 一朵奇葩,有过“清明上河图”般的绚丽,孕育出林则徐、严复、 冰心等百余仁人名士。作为福州的城市名片,三坊七巷以其特有 的魅力影响着人们,保护三坊七巷正在进行中。保护文化遗产 ( A.是传播中华文化的重要途径 B.根本上在于发掘其经济价值 C.是社会主义精神文明建设的根本任务 D.实质在于保护民族生存和发展的精神血脉 ) 命题点二 [典例 4] 尊重文化的多样性 (2014· 全国卷Ⅰ) 2014 年 3 月 27 日, 国家主席习在 巴黎出席中法建交 50 周年纪念大会并发表重要讲话。历史上,中华文 化曾经成为法国社会的时尚,在法国启蒙思想家的著作和凡尔赛宫的 装饰中都能找到中华文化元素。同样,法国的历史、哲学、文学、艺 术深深吸引着广大中国读者。 建交 50 年来, 中法文化交流进一步发展, 促进了各自文化的繁荣,因为两国文化 ①在长期交流中达到了相互融合 求 ③都有自己的精粹和独特的个性 A.①② C.②③ ( ) ②都体现着人类进步的价值追 ④都源远流长,具有相似的历 史传统 B.①④ D.③④ [ 典例 5] (2014· 江苏高考)在提升我国文化软实力的过程 中,我们要展示民族和地域色彩浓厚的东西,去讲真实的中国故 事;同时,也要寻求与世界的共鸣,用世界听得懂的语言讲述中 国故事。这体现了 ( ) A.文化是共性和个性的统一 B.中华文化具有包容性 C.不同民族文化的逐渐融合 D.文化交流要以我为主、为我所用 [ 典例 6 ] (2013· 浙江高考)斯瓦希里语版的中国电视剧《媳 妇的美好时代》在坦桑尼亚国家电视台热播。坦桑尼亚观众在欢 笑中领略中国媳妇处理婆媳关系时的善良和智慧,在感动中体会 中国“和”文化的美好。该剧成功走出国门说明 ( ) A.不同民族文化之间可以取长补短 B.对传统文化需要继承与发扬 C.不同民族文化各具特色,又具有共通性 D.优秀文化能激励人们创造美好生活 [ 典例 7] (2012· 天津高考)由我国著名艺术家杨丽萍领衔的 《云南映象》在澳大利亚演出,引起轰动。这个蕴含现代文化观 念、充满美丽安宁意境、具有浓郁民族风情的歌舞剧,在澳大利 亚观众中产生了认同感和亲切感。该剧引发澳大利亚观众共鸣的 根本原因是 A.世界文化是由不同民族文化构成的 B.中华文化与澳大利亚文化具有巨大的反差 C.不同国家的人民具有共同的人文情怀 D.具有鲜明民族特色的文化作品能得到世界认可 ( ) 1.文化传播的含义: 2.文化传播的重要途径: 二.文化传播 3.现代文化传播的手段: 4.文化交流(文化传播)的意义: 二、 文化的交流与传播 1、文化传播的含义: 人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、 情感和信仰,以及与此相关的所有社会交往活动。 文化交流的过程,就是文化传播的过程 考点突破·深度剖析 2.文化传播的多种途径 商人进行贸易活动时,不仅通过商品交换将商品中蕴 商业贸易 含的丰富文化加以交流,而且通过人与人之间的交往 过程交流文化 每一次大规模的人口迁徙,都意味着大规模的文化传 人口迁徙 播,都会对当时当地的经济、政治、文化产生极大的 影响 人们通过学习各种文化课程,能够获得不同的文化知 教育 识。各国之间互派留学生和访问学者,是一种更为直 接的文化传播方式 小到亲朋聚会、外出旅游,大到各种经济、政治、文 其他途径 化活动,都可以成为文化传播的途径。 [特别提醒] 不要将文化传播的途径误以为只有商业贸易、人口迁 徙和教育三种,这三种是主要途径,要与一般途径区别开来。 途径 具体表现 3、现代文化传播的主要手段——大众传媒 (1)传播发展阶段:传媒大体经历了口语、文字、印刷 、电子和网络等发展阶段。 注意:新的传媒手段的出现并不意味着旧的传媒方式被取代 (2)标志:印刷媒体的推广 (3)形式:报刊、广播、电视、网络等 (4)优点:大众传媒能够最大限度地超越时空的局 限,汇集来自世界各地的信息,日益显示出文化传递、 沟通、共享的强大功能。 (5)地位:文化传播的主要手段。 注意:大众传媒不等于网络传媒 考点突破·深度剖析 【特别提示】 ?文化传播的途径指的是与文化传播相关联的社会交往 活动,主要强调的是文化怎样传播的问题; ?文化传播的手段是指文化传播所借助的物质技术手段 (媒介和工具),主要强调的是文化靠什么传播的问题。 ?二者都直接影响到文化传播的速度、广度、深度。 (一)为什么要推动文化交流 1.进行文化交流的意义 (1)对文化发展的意义:通过文化交流,各民族文化之 间可以相互学习、借鉴,博采众长,促进本民族文化的 创新与发展;可以推动本民族文化走向世界,增强本民 族文化的国际影响力;有利于维护世界文化的多样性, 可以促进世界文化的繁荣。 (2)对经济发展的意义:文化与经济相互影响、相互交 融。通过文化交流,可以促进国际贸易的发展,实现经 济上的互利共赢。 (3)对国际政治的意义:文化与政治相互影响。通过文 化交流,可以促进国家间的相互理解,减少隔阂,增进 共识,促进世界和平。 三、推动文化交流 (一)为什么要推动文化交流 1.进行文化交流的意义 2.推动中外文化交流的现实意义 (1)有利于中华文化在世界的传播,从而促进世界文 化的繁荣和发展。 (2)有利于我国吸收其他民族和国家先进的文化成果 ,从而促进中华文化的发展和创新。 (3)有利于扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力 ,提高我国的文化竞争力,增强我国的综合国力。 (4)有利于增进中国人民和世界人民的理解和友谊, 构建和谐世界。 (二)如何推动中外文化交流 (1)进行文化交流,首先要尊重本民族文化,培育 好、发展好本民族文化。 (2)要尊重文化的多样性,遵循各民族文化一律平 等的原则。在文化交流中,要尊重差异,理解个性 ,和睦相处,共同促进世界文化的繁荣。 (3)加强中外文化的交流、借鉴与融合,要充分利 用商贸活动等途径,不断创新文化传播方式,借助 现代文化传播手段,通过多种方式进行文化交流。 (4)要欢迎世界各国优秀文化在中国传播,吸收各 国优秀文明成果;同时要更加主动地推动中华文化 走向世界,增强中华文化的国际影响力。 (“引进来”与“走出去”相结合) [深化理解] 文化多样性与文化交流的关系 (1)文化多样性是文化交流的前提。 (2)尊重文化的多样性,有利于促进文化交流。 (3) 开展文化交流有利于维护世界文化的多样性。 ? 【特别提示】 ? (1)文化因其多样性而需要传播,在传播中得到发展 与创新,但要明确各国文化是在一律平等的原则下交 流的,同时并不意味着在交流中走向融合,化多样为 单一。 ? (2)文化交流不是文化输出。对外文化交流是为了赢 得世人对本民族文化的了解、理解、尊重和认同。而 文化输出则是为了输出意识形态和发展模式,进行文 化渗透和侵略。 一、命题常设误点(判断正误并说明理由) 1.现代传媒丰富和扩展了传统文化的内涵( 理由:现代传媒扩大了传统文化的影响力。 ) × ) 2.随着文化交流的发展,各国文化将逐渐趋同 ( × 理由: 文化交流有利于各民族文化的发展,但不会 使各国文化趋同。 3.文化交流借鉴是推动文化发展的根本途径× ( ) 理由:社会实践是推动文化发展的根本途径。 (2014·全国卷Ⅱ)纪录片《舌尖上的中国》介绍了我 国不同地域、不同民族、不同风貌的有代表性的饮食文 化。该片在电视台播放后引起了极大关注,产生了广泛 影响。通过《舌尖上的中国》,人们感受到的,不仅有 美食的味道,还有历史的味道、人情的味道、家乡的味 道,以及人与自然的和谐。《舌尖上的中国》之所以引 起高度关注并产生广泛影响,是因为( ) ①中华餐饮文化蕴含着浓郁的人文情怀 ②中华餐饮文化是中华民族精神的集中反映 ③现代传媒极大地提升了中华餐饮文化的魅力 ④现代传媒丰富和扩展了中华餐饮文化的内涵 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 选B [典例2] (2013·江苏高考)近期,中国电视剧《媳妇 的美好时代》在坦桑尼亚热播,让坦桑尼亚老百姓了 解到中国老百姓生活的酸甜苦辣。 但是该剧在翻译成 斯瓦西里语时,“小叔子、小舅子、小姑子、妯娌” 等称呼只能简单处理为“哥哥、姐姐”。 这表明( ) ①中华文化具有包容性 ②大众传媒具有文化传递的 功能 ③文化具有鲜明的民族特点 ④文化交流应以我为 主、为我所用 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 选C (2010·浙江高考)世博会是展示人类文明成果的盛会 ,也是世界各国欢聚、沟通与合作的舞台。认识世博会 是认识人类进步的捷径之一。150多年来,一些重大发 明,如照明、通信、汽车等技术,都是在世博会上面世 后才逐渐转化为主流产业的。从文化生活角度看,这是 因为( ) A.各具特色的民族文化使世界文化多姿多彩 B.文化的传播与交融是历史发展的必然趋势 C.文化的交流与借鉴是人类文明进步的重要动力 D.现代大众传媒超越时空的强大功能加速了文化传 播 选C (2014·天津高考)印度佛教自汉代传入我国后,便 与中国固有文化相互影响和融合。在隋唐,外来佛教 适应中国的文化习俗,演变为以禅宗为代表的中国化 佛教,形成中华文化儒、释、道并存的格局;至宋后 ,传统儒学吸收佛教的有益成果,衍生出新儒学即宋 明理学,使以儒家为主导的中华文化发展到新的高度 。这一史实表明( ) ①中华文化具有极大的包容性 ②不同文化的融合导 致文化差异性的消失 ③学习借鉴外来文化要以我为主 、为我所用 ④文化交流借鉴是推动文化发展的根本途 径 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 选C (2014·重庆高考节选)阅读材料,回答问题。 目前,中俄关系进入新的发展阶段,双方的交流 与合作进一步深化。 材料 近年来,中俄文化交流日益活跃。两国多次 成功互办文化节、语言年、旅游年等丰富多彩的交流 活动,展示了各自的艺术、语言、服装和风俗;两国 的教育、科学、音乐、舞蹈、美术相互交融,为我国 文化的发展注入了新的动力。 结合材料,谈谈中俄文化交流对发展我国文化的重要 意义。 [答案] ①有助于保持和尊重文化的多样性。②有助于 不同民族文化之间的传播、交流、借鉴、融合,实现 文化创新。③有助于推动我国社会主义文化大发展大 繁荣;发展面向现代化、面向世界、面向未来的社会 主义文化。

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